LA SCUOLA CATTOLICA NEL TEMPO MODERNO
Programmazione didattica e scenari culturali
Autore:
Don Marco Begato
Quaderni dell’Osservatorio 18
Serie diretta da Stefano Fontana
Edizioni Cantagalli, Siena 2025
Prezzo: 10 euro
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Breve presentazione del libro
E’ possibile fare scuola cattolica oggi? Quali sono i principali modelli culturali che plasmano il pensiero contemporaneo, portandolo inesorabilmente lontano dai criteri di un sapere genuinamente cristiano?
Questo saggio affronta tali questioni e prova a delineare una strategia capace di proporre un percorso di studi che custodisca le virtù e la fecondità dello sguardo sapienziale del cattolicesimo, senza rinunciare al rigore di una ricerca conforme agli standard della comunità scientifica. Appoggiandosi al pensiero di Giustino, senza trascurare l’importanza di mantenere aperto un dialogo fecondo e vero con la modernità, l’autore ci guida nella costruzione di un programma culturale per una scuola pensata anche a maggior gloria di Dio.
Per saperne di più
Marco Lepore, L’educazione generata dall’evento cristiano. Recensione al libro di don Begato
Vera Maria Carminati, La capacità educativa della Verità. Una lucida proposta di Don Marco Begato
Indice del libro
Introduzione
La Scuola cattolica
Note di Merito
La verità rivelata: est vir qui adest
Le testimonianze della Tradizione cristiana
Il Verbo di cui tutti partecipiamo
Il Verbo, mediatore dell’umanità intera
Il Verbo presente in modo multiforme
I valori che ci uniscono al Verbo
La rivelazione indica la via verso il Verbo
Il Verbo presente neo quotidiano e nel prossimo
Conclusione
La verità ricercata: quid est veritas?
Il Naturalismo
Il Progressismo
Il Prospettivismo
Una tendenza anticlericale serpeggiante
Bilancio sintetico sul pensiero moderno-contemporaneo
La verità intessuta: linee di proposta culturale cattolica
Idee guida generali: un progetto condiviso
Una cultura d’ambiente: una proposta oltre l’aula
Principi didattici
I semina Verbi, fondamenta della scuola cattolica
Lo splendore del Verbo, peculiarità della scuola cattolica
Tre compiti specifici della scuola cattolica
Un’apologetica aggiornata
Il senso cristiano dello studio
Lettura cristiana del Cosmo
Due esempi
Dalla scuola alla cultura
Una fondata Weltanshauung cattolica
Ad maiorem Dei gloriam
La dimensione culturale della scuola cattolica
La dimensione pastorale della scuola cattolica
Il ruolo del dialogo
La verità insegnata: elaborazione dei programmi scolastici
Una check-list degli obiettivi culturali
Un modello per la risoluzione del conflitto
Elaborazione dei programmi: cenni
Conclusioni
